Clionautes

Quelles pédagogies avec les TICE en HG ? Quels outils pour nos pratiques ?

Lors de la réunion du CESC (Comission d'Education à la Santé et à la Citoyenneté) de mon collège, mes chefs d'établissement m'ont demandé si je pouvais prévoir, avec mes collègues d'éducation civique, une activité sur (je cite) "les dangers d'internet", qui s'adresse aux enfants et pourquoi pas aussi aux parents.

J'ai envie de préparer un jeu, auriez-vous des idées ? J'ai une compétence technique qui s'arrête au html de y'a trois - quatre ans mais on peut imaginer un jeu sur ordi, un jeu de rôle, un jeu de plateau...
Bref j'ai besoin de vos idées, des exemples de l'existant, bref, de votre aide !
Merci !

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Favier Commentaire par Favier le 7 Octobre 2009 à 9 45
Bonjour à tous
Il y a quelques temps, j'ai trouvé ce lien ( mais peut être que vous le connaissez déjà), ce sont les cyberaventures d'Alex et Alex
http://www.media-awareness.ca/francais/jeux/alex_alex/jeunes.cfm
c'est un jeu canadien avec 12 sites fictifs et on doit juger s'il est fiable ou non
Caroline Jouneau-Sion Commentaire par Caroline Jouneau-Sion le 5 Octobre 2009 à 23 53
Oui, et deuxième scenario : on cherche de l'aide sur un exposé et on trouve de l'aide sur MSN ! ;-)))
Bonne idée en tous cas. On visait le public 4ème mais ça marche aussi...
DELABRUYERE Cyril Commentaire par DELABRUYERE Cyril le 5 Octobre 2009 à 23 49
Salut Caro,
Sur quels dangers souhaites-tu travailler exactement ? Cette question est très vaste. Dans mon bahut, je bosse sur les dangers des Blogs et d'MSN en 6e ; en 3e, c'est plutôt, téléchargement, adresse IP, cookies et recherche documentaire sur le web, avec une réflexion sur la source, à l'aide d'un petit bidule que j'avais bidouillé l'an dernier : http://hgv85.free.fr/spip/?page=recherche&recherche=efsi
En 6e, on pourrait imaginer un jeu de rôle sur le modèle "livre dont vous êtes le héros" => une jeune fille le soir sur son ordi, un inconnu l'accoste sur MSN=> après on peut imaginer différentes situations proposées aux élèves ex : plusieurs réponses fun, et dans l'une d'elles l'héroïne refile son adresse perso. Et là c'est le drame ! L'ordinateur avertit qu'il y a danger potentiel. IL faudrait imaginer quelques situations, à faire vivre aux élèves sur un support interactif. En guise de conclusion, on pourrait demander aux élèves de rédiger online, un court texte sur les comportements à risque sur le Web.
Inconvénient : faudra lire un peu !
Avantage : avec un peu de bidouille, on pourrait simuler un environnement MSN, et donner du réalisme à la scène en utilisant le langage SMS...
Caroline Jouneau-Sion Commentaire par Caroline Jouneau-Sion le 5 Octobre 2009 à 22 50
Oui j'avais déjà joué, mais ça ne m'a pas emballée : c'est long, il faut lire beaucoup et agir assez peu je trouve, il suffit de cliquer pour réussir. C'est assez sympa quand même pour des jeunes élèves. Merci de l'adresse !
Sébastien Peigné Commentaire par Sébastien Peigné le 5 Octobre 2009 à 22 08
Peut-être connais-tu ce jeu proposé sur le site du conseil de l'Europe http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=fr: je l'ai utilisé avec les 6ème comme introduction à l'usage de l'internet (scolaire et en général). Visuellement, tu auras du mal à faire plus fun en html ... Il y a ici une piste (la traversée d'un "webland") qui peut être intéressante même pour repasser sur un jeu de plateau.

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